Wie verändert KI die wissenschaftliche Recherche, die Lehre und somit die Vermittlung von Informationskompetenz? Welche Risiken und Potenziale birgt die Nutzung von KI-Tools wie Consensus und wie reagiert die Bibliothek darauf? Diese und weitere Fragen diskutieren wir im UB-Talk aus unterschiedlichen Perspektiven und zeigen die Relevanz auf, die die Vermittlung von Informationskompetenz gerade im KI-Zeitalter haben kann.